MERAWAT PEMBELAJARAN AKTIF

By : MASYKUR, S.Pd
Hampir semua sekolah memiliki SDM yang bagus, namun sayangnya belum semua pihak pengelola sekolah yang paham tentang metode PAKEM diperolehnya dari banyak pelatihan. Walaupun sekolah kami terpencil tapi selalu mengikuti pelatihan profesi guru. Pembelajaran sistematis, kooperatif, berpikir kritis. Usia sekolah kami masih sangat belia,
belum pula melahirkan Alumni, namun justru kami memandangnya sebagai potensi merawat dan mengembangkan model pembelajaran terbaru. Apalagi Kepala Sekolah ( Mahmud, S.Pd) sangat proaktif mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Ia bertekad mengembangkan pembelajaran bermakna yang diketahuinya itu tetap eksis dan berkembang di sekolah. Meskipun terbatasnya fasilitas yang ada di sekolah kami (masih menggunakan listrik swasta) namun kami tetap berbuat yang terbaik demi keberhasilan siswa-siswi kami.